https://sto-goal.nl/wp-content/uploads/2026/05/DSC09082-scaled.jpg
1704
2560
Cindy Ebben
https://sto-goal.nl/wp-content/uploads/2020/06/logo.png
Cindy Ebben2026-05-01 16:12:112026-05-06 16:18:30Met de voeten in de kleiZo werken we samen aan techniek
In de praktijk
https://sto-goal.nl/wp-content/uploads/2026/05/DSC09082-scaled.jpg
1704
2560
Cindy Ebben
https://sto-goal.nl/wp-content/uploads/2020/06/logo.png
Cindy Ebben2026-05-01 16:12:112026-05-06 16:18:30Met de voeten in de klei
Inspiratiesessie AI Goed & Kwaad
AI duikt overal op. Ook in je klas. Maar hoe ga jij ermee om? Wat laat je toe? Wat juist niet? Op 27 mei krijg je daar helder antwoord op van Hendrik van Zwol ✨ (AI Magician). Praktische inzichten die je direct kunt toepassen.👉 Inspiratiesessie door Hendrik van Zwol Daarna: uitwisseling van ervaringen met collega’s tot ongeveer 16.30 uur Exclusief voor docenten.

Robotica: van activiteit naar onderdeel van het onderwijs
Een paar jaar geleden begon het klein. Met een mBot2 in projectweken. Leerlingen die een robot een lijn laten volgen. Inmiddels is dat doorontwikkeld op Gomarus Scholengemeenschap. Leerlingen werken met robotica, 3D-printen en Arduino. Ze programmeren, testen en verbeteren.

Eerst samen ervaren. Daarna samen doen. En vervolgens zelfstandig verder in de klas.
Vorig jaar gaf Ellen de Lange de lessenreeks Seinen op De Kandelaar Ameide.Een paar weken geleden stond ze er opnieuw. Dit keer samen met leerkracht Kevin van Ingen.De leerkracht nam nu een deel van de les zelf over. Een mooi voorbeeld van hoe we werken. Eerst samen ervaren. Daarna samen doen. En vervolgens zelfstandig verder in de klas.

Wat gebeurt er als je groep 1/2 een panfluit laat maken?
Als STO GOAL vinden we het belangrijk dat kinderen al jong techniek ervaren. Daarom starten we met lessen in groep 1/2. Zo bouwen we aan een doorgaande lijn van groep 1 tot en met 8. De kinderen schuurden hout, zaagden pvc-buizen, zetten hun panfluit in elkaar en probeerden het instrument direct uit.

Kennisdelingssessie Borging techniek & technologie in Loopbaanoriëntatie
Tijdens een gezamenlijke bijeenkomst van onderwijs en partners uit de regio stond één centrale vraag centraal: hoe begeleiden we jongeren naar bewuste, toekomstgerichte keuzes in techniek en technologie? Drie bijdragen lieten zien dat het antwoord ligt in samenhang: visie, concrete uitvoering én structurele verankering.

Techniek is veelzijdig en continu in beweging | professionalisering docenten vmbo
Een groep bouwdocenten volgde een cursus frezen met de Shaper. Onderdeel van professionalisering binnen STO-GOAL, in het kader van vmbo-bijscholing.Dit soort trajecten versterken de verbinding tussen onderwijs en bedrijfsleven. Docenten werken met actuele technieken die ook in de praktijk worden gebruikt. Dat maakt het onderwijs relevanter, herkenbaar en toekomstgericht.

Dat is pas metselwerk | techniekdocent weer terug in de schoolbanken
Dat is pas metselwerk! Ook docenten blijven leren. Één van onze techniekdocenten ging weer even terug naar de schoolbanken tijdens de jaarlijkse KNB-Studiedag voor metsel- en bouwdocenten in Amsterdam, georganiseerd door KNB keramiek (KNB). Een dag vol vakmanschap: meesterproeven van het Metselgilde, aandacht voor verduurzaming, circulariteit en innovatie bij baksteengevels én het samenspel tussen metselaar en architect.

Meiden voorop in de techniek
Wat opvalt in de klas: 𝗺𝗲𝗶𝗱𝗲𝗻 𝗽𝗮𝗸𝗸𝗲𝗻 𝗼𝗽𝗱𝗿𝗮𝗰𝗵𝘁𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗮𝗸 𝘀𝗻𝗲𝗹 𝗼𝗽. Ze denken vooruit, helpen en nemen initiatief. Techniek voelt voor hen vanzelfsprekend. En dat is belangrijk, want techniek is geen los vak. Het zit in taal, rekenen, meten en samenwerken. Tijdens één opdracht werken kinderen aan meerdere vaardigheden tegelijk. Hoe geef jij techniek een vaste plek in jouw lessen?

Dat kunnen we de volgende keer zelf!
Met die woorden sloten basisschooldocenten de workshop Zelf techniekles geven af, en daar doen we het voor.Binnen STO GOAL ondersteunen we leerkrachten in het primair onderwijs via het Teach the Teacher-concept: samen bouwen aan kennis, vertrouwen en plezier in techniekonderwijs.Tijdens deze middag gingen de deelnemers, na uitleg over het 5-stappenmodel, actief aan de slag.

OuderKindWorkshop
Het Omnia College organiseerde een inspirerende OuderKindWorkshop, waarin toekomstige leerlingen samen met hun ouders kennismaakten met verschillende profielen, waaronder natuurlijk Techniek. Tijdens deze avond stapten ouders bewust in de rol van leerling. Ze volgden samen met hun kind korte workshops: praktisch, uitdagend en gericht op ontdekken en doen. Voor veel ouders was het bijzonder om te ervaren hoe techniekonderwijs vandaag de dag wordt vormgegeven en welke vaardigheden leerlingen in de praktijk ontwikkelen.

Terugblik op 2024/2025
Het schooljaar 2024/2025 stond volledig in het teken van versterken, verbinden en vernieuwen binnen het techniekonderwijs in de regio Gorinchem & Altena. De infographic van dit jaar laat mooi zien hoeveel stappen we samen met scholen, bedrijven en partners hebben gezet om techniekonderwijs toekomstbestendig te maken.

Verbinden met impact | Netwerk Event bij STO GOAL
Op donderdag 9 oktober kwamen bedrijven, programmalijnleiders, leden van de klankbordgroep en collega’s uit het onderwijs samen op het Omnia College voor de netwerkbijeenkomst Verbinden met impact. Een inspirerende middag vol ontmoeting, nieuwe inzichten en concrete ideeën om techniekonderwijs in de regio verder te versterken.

Geslaagde docentstage Bouwen, Wonen & Interieur in Werkendam
In het kader van Sterk Techniek Onderwijs Gorinchem | Altena (STO-GOAL) vond op 5 maart een inspirerende docentstage plaats in Werkendam. Deze stage, georganiseerd vanuit Lijn 4 Professionalisering, had als doel de professionalisering van techniekdocenten en instructeurs. Door een directe koppeling tussen onderwijs en bedrijfsleven kregen docenten de kans om hun kennis en inzichten te verdiepen, met als uiteindelijke doel hun lessen nog beter te laten aansluiten op de praktijk.
Meebouwen aan techniekonderwijs?
Wil je als bedrijf, school of partner bijdragen? We komen graag met je in contact.



