Programmalijn 4 Professionalisering van techniekdocenten en instructeurs
Programmalijn 4: Professionalisering van Techniekdocenten en Instructeurs
Sterke docenten, sterk techniekonderwijs.
Om techniekonderwijs toekomstbestendig te houden, is het cruciaal dat techniekdocenten en instructeurs voortdurend hun kennis en vaardigheden ontwikkelen. Programmalijn 4 richt zich op de verbinding tussen onderwijs en bedrijfsleven, zodat docenten leerlingen optimaal kunnen voorbereiden op de arbeidsmarkt.
Onze doelen:
- Blijvende professionalisering – Techniekdocenten en instructeurs blijven up-to-date met de nieuwste technische ontwikkelingen.
- Sterke verbinding met het bedrijfsleven – Docenten werken samen met bedrijven om de praktijk de klas in te brengen.
- Gerichte ontwikkeling – Focus op de belangrijkste competenties in plaats van enkel het aantal scholingsuren.
- Inclusiviteit – Meer techniekverwante scholen betrekken bij professionaliseringsactiviteiten.
Hoe we dit bereiken:
🔹 Scholingsbehoefte in kaart brengen – Gebruik van de TOP-methodiek en een competentierubric per profiel.
🔹 Praktische trainingen en stages – Workshops, gastlessen, bedrijfsbezoeken en cursussen op maat.
🔹 Maandelijkse professionaliseringsmomenten – Kennisdeling tussen vmbo, mbo en hbo-docenten.
🔹 Integratie in functioneringsgesprekken – Professionalisering wordt een vast onderdeel van de docentenontwikkeling.
🔹 Samenwerking met andere programmalijnen – Computational thinking (PL7) en techniekverwante scholen (PL6).
Met deze aanpak groeien techniekdocenten en instructeurs mee met de technologische ontwikkelingen, en blijft het techniekonderwijs relevant en inspirerend!
