Nieuwe start PL 3 – Pieter Floor
Nieuwe start voor Programmalijn 3
Dit schooljaar zijn we gestart met onze werkgroep in een vernieuwde samenstelling.
Zo hebben we afscheid genomen van Leo Dane, die deze programmalijn met veel enthousiasme heeft opgestart en de afgelopen jaren heeft uitgebreid tot een succesvolle programmalijn.
Hierdoor hebben honderden leerlingen vaardigheden opgedaan bij bedrijven door praktische ervaring. Zijn plaats is overgenomen door Pieter Floor Struik.
Daarnaast is de positie van Gijs van Het Omnia in het team ingevuld door Egon.
Er is een groeiende belangstelling voor de Ontdekspots vanuit de techniekgerelateerde scholen, wat ons zeer verheugt. We zijn druk bezig met de voorbereiding van deze ontdekspots.
We kijken ernaar uit om dit schooljaar verder invulling te geven aan de Hot- en Ontdekspots en staan open voor nieuwe ideeën.
Ervaring Docent Hanneke Vermeulen | Ontdekspot Duurzaamheid
Interview Hanneke Vermeulen – Docent Techniek Uilenhof
Ervaring Ontdekspot Duurzaamheid
Wat was het thema waarmee jullie aan de slag gingen bij de ontdekspot?
Het thema van ontdekspot was duurzaamheid. Zo waren er opdrachten rondom windenergie, zonne-energie, warmtepomp en isolatie.Heb je de les bij de ontdekspot ingebed in je lessen? Zo ja, op welke manier?
Wij hebben nu de ontdekspot niet in onze lessen ingebed, omdat het voor ons ook een pilot was en we eerst wilde kijken wat precies de inhoud was en wat we hier mee zouden kunnen doen in de lessen. Voor volgend schooljaar hebben we nu al plannen om dit zeker wel te doen, omdat de ontdekspot hierop een mooie aanvulling kan zijn en je nog meer uit dit onderwerp zou kunnen halen.Wat vond je van de inhoud van de les?
De ontdekspot was mooi ingedeeld in verschillende onderdelen, per onderdeel waren de leerlingen ongeveer 8 minuten mee bezig. Hierdoor was er veel afwisseling en veel te doen voor de leerlingen.Sloot de les aan bij je verwachtingen?
De les sloot zeker aan bij onze verwachtingen, al waren sommige onderdelen nog best pittig voor onze groep leerlingen. En voorbereiding hierop zou dan ook zeker de moeite waard zijn, zodat de leerlingen er nog meer van op kunnen steken.Hoe hebben de leerlingen de les ervaren naar jouw mening? Wat waren leuke momenten?
De leerlingen hebben een positieve ervaring aan de les. Ze vonden dat er veel afwisseling was en dat ze dingen gedaan hadden die ze nog niet wisten of nooit bij stil hadden gestaan.Wat vond je sterk en wat kan nog verbeterd worden?
De uitleg bij de warmtepompen was erg sterk, leerlingen vinden het leuk als er speciaal iemand is die daar enthousiast over verteld. Bij de andere opdrachten, bijvoorbeeld de windmolen hadden de leerlingen nu nog te weinig kennis om hier echt goed hun onderzoekje te doen. Eigenlijk is een voorbereiding les op school hiervoor wel noodzakelijk.Is de les voor andere scholen een aanrader en waarom?
De les is zeker een aanrader voor andere scholen. Ten eerste omdat het een leuke afwisselende les is voor leerlingen, maar ze ook in aanraking komen met allerlei nieuwe technieken die voor leerlingen nog onbekend zijn.
Afscheid Leo Dane
Een terugblik met Leo Dane, Programmalijn leider PL 3
Start
“Eind 2019 hebben we als management gesproken over de verschillende programma’s voor de STO-GOAL. Die gingen starten per januari 2020. Een van deze programma’s was de Hotspot, samenwerking met techniekscholen en het bedrijfsleven. Dit leek mij een mooie uitdaging om vorm te geven. Ik heb door alle jaren heen een goed netwerk opgebouwd.”Succesvolle samenwerking
“Het opzetten van de Hotspot koudetechniek is een ervaring waar ik graag naar terugkijk. Met 7 bedrijven hebben we een samenwerking opgezet voor een Hotspot koudetechniek over de gehele regio. Enkele bedrijven hebben samengewerkt aan dezelfde opdracht. Een prachtig stukje samenwerking.”Wat zou je je opvolger willen meegeven?
“Samenwerking met de bedrijven en de techniekscholen is essentieel om dit instant te houden. Luisteren in het “veld” naar de laatste ontwikkelingen. Zorg dat je werkgroep een eenheid is om goed te kunnen samenwerken.”Toekomstvisie techniekonderwijs
“Ik hoop dat er meer kinderen/jongeren ontdekken dat techniek enorme kansen biedt om je te ontwikkelen. En om er een mooie baan in te vinden.Ik wil de bedrijven en de werkgroep bedanken voor het vertrouwen en zet het voort!”
We zijn Leo Dane dankbaar voor al het harde werk en de toewijding die hij gedurende zijn tijd bij ons heeft laten zien.
Zijn inzet, passie en onvermoeibare werkethiek hebben een blijvende indruk op ons allemaal achtergelaten. Dankzij zijn bijdrage hebben we samen veel successen kunnen vieren.
Workshop basisschoolleerkrachten | PL5
School & bedrijf organiseert samen met programmalijn 5 een workshop voor basisschoolleerkrachten om vaardigheden te ontwikkelen voor het geven van technieklessen aan groep 3 – 8. We zijn hiervoor te gast bij van Wijngaarden Groothandel en Super Safe Bedrijfskleding in Sliedrecht. […]
Update programmalijn 6
Update programmalijn 6.
Yes! We hebben een datum voor de STO GOAL droneraces. Dinsdag 18 juni om 13.30 vindt de 2e editie plaats, waarbij 1 of 2 teams per school het tegen elkaar op gaan nemen om zo snel mogelijk met een drone de obstakels te trotseren. Op veel deelnemende scholen hebben er dan eerst intern al droneraces plaatsgevonden en de winnende teams afgevaardigd voor onze STO GOAL droneraces. Opgeven kan nog (marike.van.wezenberg@outlook.com)!
In samenwerking met PL 3 wordt hard gewerkt aan enkele pilots bij mooie ontdekspots. Dit is een variant op de hotspots, maar dan passend bij de technieklessen op de techniekverwante scholen. Hier kunnen leerlingen in de praktijk gaan proeven aan techniek of technologie rondom een bepaald thema. We hopen jullie binnenkort meer te vertellen en wellicht foto’s te delen van enthousiaste locaties en leerlingen.
Terwijl we druk bezig zijn met het uitvoeren van mooie techniekactiviteiten op de scholen, wordt er ook vast strategisch nagedacht over de volgende STO-fase. Wij gaan er met alle directies in januari uitgebreid bij stilstaan.
Fijne feestdagen!
“Time flies when you’re having fun”
“Time flies when you’re having fun” Dat is sowieso al van toepassing op het onderwijs en al helemaal als je je bezighoudt met professionalisering.
We zijn dit schooljaar nu goed 4 maanden onderweg en er hebben in totaal al ruim 30 professionaliseringsactiviteiten plaats gevonden waarbij in totaal ruim 130 collega’s hebben deelgenomen. Trainingen op gebied van hydrauliek, machinevaardigheden, tegelzetten, planningsprogramma KYP, boren slijpen, beursbezoeken (Metavakbeurs, Afbouw vakdagen, Incoda, Infrabeurs), bedrijfsbezoeken bij – en gastlessen van bedrijven zoals Staton, Damsteegt, J.G. Timmer, de Kock, Middelkoop, Walraven, De Vries en Verburg, Vink, ja eigenlijk te veel om op te noemen. En met welk doel? Allemaal om ons als docenten op te leiden, aan te scherpen, kennisniveau op peil te houden zodat we de juiste verbinding hebben tussen de scholen en het bedrijfsleven. Want wij leiden onze leerlingen toch op om deel te nemen in de maatschappij aan het arbeidzame leven? Dan halen we geen water meer met emmers uit de rivier, dan zagen we geen bomen om met een trekzaag, dan koken we ons potje niet meer op open vuur, dan verplaatsen we ons niet meer op de rug van een paard, daarom.
Bent u werkzaam in het technisch beroepsonderwijs en heeft u interesse in, – of belangstelling voor een bepaalde cursus, workshop of training? Neem dan zo snel mogelijk contact op met onze werkgroep professionalisering. Bedenk; stilstaan is achteruitgaan. Ook, (beter gezegd; juist!) in onze praktijklessen, aarzel niet en doe mee!
Tot slot willen we meteen van de gelegenheid gebruik maken om u allemaal goede dagen en een gezond nieuwjaar toe te wensen.
