Eerst samen ervaren. Daarna samen doen. En vervolgens zelfstandig verder in de klas.

Vorig jaar gaf Ellen de Lange de lessenreeks Seinen op De Kandelaar Ameide.Een paar weken geleden stond ze er opnieuw. Dit keer samen met leerkracht Kevin van Ingen.De leerkracht nam nu een deel van de les zelf over. Een mooi voorbeeld van hoe we werken. Eerst samen ervaren. Daarna samen doen. En vervolgens zelfstandig verder in de klas. 

Wat gebeurt er als je groep 1/2 een panfluit laat maken?

Als STO GOAL vinden we het belangrijk dat kinderen al jong techniek ervaren. Daarom starten we met lessen in groep 1/2. Zo bouwen we aan een doorgaande lijn van groep 1 tot en met 8. De kinderen schuurden hout, zaagden pvc-buizen, zetten hun panfluit in elkaar en probeerden het instrument direct uit.

Kennisdelingssessie Borging techniek & technologie in Loopbaanoriëntatie

Tijdens een gezamenlijke bijeenkomst van onderwijs en partners uit de regio stond één centrale vraag centraal: hoe begeleiden we jongeren naar bewuste, toekomstgerichte keuzes in techniek en technologie? Drie bijdragen lieten zien dat het antwoord ligt in samenhang: visie, concrete uitvoering én structurele verankering.

Meiden voorop in de techniek

Wat opvalt in de klas: 𝗺𝗲𝗶𝗱𝗲𝗻 𝗽𝗮𝗸𝗸𝗲𝗻 𝗼𝗽𝗱𝗿𝗮𝗰𝗵𝘁𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗮𝗸 𝘀𝗻𝗲𝗹 𝗼𝗽. Ze denken vooruit, helpen en nemen initiatief. Techniek voelt voor hen vanzelfsprekend. En dat is belangrijk, want techniek is geen los vak. Het zit in taal, rekenen, meten en samenwerken. Tijdens één opdracht werken kinderen aan meerdere vaardigheden tegelijk. Hoe geef jij techniek een vaste plek in jouw lessen?

Dat kunnen we de volgende keer zelf!

Met die woorden sloten basisschooldocenten de workshop Zelf techniekles geven af, en daar doen we het voor.Binnen STO GOAL ondersteunen we leerkrachten in het primair onderwijs via het Teach the Teacher-concept: samen bouwen aan kennis, vertrouwen en plezier in techniekonderwijs.Tijdens deze middag gingen de deelnemers, na uitleg over het 5-stappenmodel, actief aan de slag.

Terugblik op 2024/2025

Het schooljaar 2024/2025 stond volledig in het teken van versterken, verbinden en vernieuwen binnen het techniekonderwijs in de regio Gorinchem & Altena. De infographic van dit jaar laat mooi zien hoeveel stappen we samen met scholen, bedrijven en partners hebben gezet om techniekonderwijs toekomstbestendig te maken.

Verbinden met impact | Netwerk Event bij STO GOAL

Op donderdag 9 oktober kwamen bedrijven, programmalijnleiders, leden van de klankbordgroep en collega’s uit het onderwijs samen op het Omnia College voor de netwerkbijeenkomst Verbinden met impact. Een inspirerende middag vol ontmoeting, nieuwe inzichten en concrete ideeën om techniekonderwijs in de regio verder te versterken.

Geslaagde docentstage Bouwen, Wonen & Interieur in Werkendam

In het kader van Sterk Techniek Onderwijs Gorinchem | Altena (STO-GOAL) vond op 5 maart een inspirerende docentstage plaats in Werkendam. Deze stage, georganiseerd vanuit Lijn 4 Professionalisering, had als doel de professionalisering van techniekdocenten en instructeurs. Door een directe koppeling tussen onderwijs en bedrijfsleven kregen docenten de kans om hun kennis en inzichten te verdiepen, met als uiteindelijke doel hun lessen nog beter te laten aansluiten op de praktijk.

Workshop basisschoolleerkrachten | PL5

School & bedrijf organiseert samen met programmalijn 5 een workshop voor basisschoolleerkrachten om vaardigheden te ontwikkelen voor het geven van technieklessen aan groep 3 – 8. We zijn hiervoor te gast bij van Wijngaarden Groothandel en Super Safe Bedrijfskleding in Sliedrecht. […]

Ze weten ons te vinden!

Een paar jaar geleden stonden we voor een bijzondere uitdaging; per jaar c.a. 120 basisscholen bereiken met onze techniekpromotielessen. Deze scholen bevinden zich in de regio Gorinchem-Altena. Wij zijn ambitie 5 van STO-GOAL.

Hoe ga je te werk? Mailtje sturen? Bellen? Langs gaan met de vraag of we alsjeblieft een gastles mogen komen geven?

Als snel kwamen we op internet een reserveringsprogramma tegen. In dit programma konden we onze beschikbare lessen plaatsen waarop een basisschool zich kon inschrijven.
In het begin was dit best spannend, gaat een basisschool dit doen? Of moesten we dit op een andere manier aanpakken?

Toch kwamen er na één weekje wat aanmeldingen binnen, en na twee weken was er 80% gereserveerd. U raad het al, een week later waren we volgeboekt.

Daar krijg je veel energie van!

Inmiddels zijn we een aantal jaren verder en hebben we een geweldige tijd achter de rug met veel enthousiaste leerlingen en leerkrachten die de techniekpromotielessen helemaal geweldig vinden! Ook wij hebben natuurlijk te maken gehad met corona waarbij we iets minder techniekpromotielessen konden geven, maar dit jaar hebben we ontdekt dat ze ons weer weten te vinden. Na het versturen van de uitnodigingen (tot de kerstvakantie) waren we binnen 3 dagen volgeboekt! Dit gegeven laat ons zien hoe waardevol basisscholen de techniekpromotielessen vinden.

Inmiddels zijn onze techniekpromotielessen flink uitgebreid, ook voor de groepen 5 en 6.

Momenteel maken we de volgende werkstukjes;

  • Robot
  • Snelle auto
  • Seinmiddel
  • Lantaarn
  • Molen
  • Vuurtoren
  • Snelle boot
  • Bibberbeestje
  • Boogbrug
  • Zenuwspiraal
  • Ventilator met bimetaal
  • Heftruck

Daarnaast zijn we ook bezig met het ontwikkelen van nieuwe werkstukjes voor de groepen 3 en 4 zoals een Kluisje, Pennenbakje, Waterpompje e.a.

Ook dit jaar hebben we erg veel zin in het geven van techniekpromotielessen voor,- en op de basisscholen in regio Gorinchem-Altena!

Voor meer informatie kijk op onze website.

Peter-Paul Krijgsman

Nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van het laatste nieuws.

Lees over de laatste STO-ontwikkelingen per regio. En bekijk alle STO-regio’s op de landkaart.

Hoe is de organisatie van STO-GOAL geregeld? Wie zijn erbij betrokken? Lees hier over de organisatie.